Descripción.
Práctica:
Ahora vamos a recrear esta versión pixel art de link y además vamos a realizarle algunos cambios y añadidos extras.
Recrea el personaje de la lección y además..:
En capas aparte intenta realizar una versión de Link sin la línea de entintado.
Cambiaremos los colores del personaje, utilizaremos 5 colores distintos a los ya empleados en clase
En una capa aparte, añade algún objeto o elemento extra al personaje.
Práctica:
Una vez ya conocemos las herramientas y cómo se usan, vamos a crear distintas variaciones de nuestro diseño
Replicar la forma base del diseño (Seta):
¨Deberemos crear 5 rubíes con distintos colores cada una
Una de ellas debe poseer al menos 4 colores distintos
Una de ellas debe ser un diseño original, es decir, cambiarle la forma base y darle un toque personal.
Para esta tarea, realizaremos un nuevo personaje y escenario, para el cual tenéis que enviarnos un render final del resultado.
Será necesario implementar la siguiente secuencia:
Copy | Paste | loop z 1 | ero xy
En esta última vamos a realizar tanto un personaje como un escenario, ambos dentro del mismo proyecto, vamos a realizar el proceso completo donde los creamos desde 0 en el modo MODEL y luego lo editamos en el modo RENDER, pero lo haremos teniendo en cuenta los siguientes puntos:
Crearemos una plantilla con la resolución adecuada para tener espacio tanto como para el escenario como para el personaje (Es recomendable primero hacer el escenario y una vez esté acabado ya hacer el personaje)
Tanto el personaje como el escenario deben compartir la misma temática, es decir, si por ejemplo la temática elegida es oeste, nuestro personaje podría ser un vaquero y nuestro escenario un pequeño pueblo de la época, las temáticas a elegir son las siguientes:
Navidad
Verano
Halloween
Naturaleza
Ciudad
Tanto el personaje como el escenario deben poseer materiales obligatoriamente, no hay una cantidad límite pero tampoco saturar usando todos los materiales posibles.
Añadir 1 de los efectos de Shape al escenario, a elección del alumno
Se deberá obtener una imagen final del resultado que se consiga tanto del escenario como del personaje.
Práctica:
Vamos a coger el escenario realizado en la lección del TEMA 3 y añadirle los siguientes elementos:
Mínimo 3 materiales distintos, donde 2 de ellos deberán ser obligatoriamente “EMIT O EMISSION Y METAL”. el otro lo puede elegir el alumno/a a su gusto.
Cambiar el color del fondo a otro que no sea el estándar (blanco)
Añade 2 elementos más a el proyecto y haz que 1 de ellos posea un material ( ya esté creado el material o no)
Haz que tu escenario tengo un efecto de “Lego”
Vamos a crear un escenario al igual que hicimos en la lección de este tema, para ello nuestro escenario tendrá que poseer algunas cualidades específicas:
Crear 1 escenario:
Este debe poseer al menos 7 colores distintos
Deberemos hacer 3 islas, rodeadas de agua y cada una de esas islas deberá ser temática y con un color predominante, por ejemplo, si hacemos una isla de lava, los colores que deben predominar deben ser tonos CÁLIDOS
Tendremos que hacer 2 objetos flotantes de forma coherente, es decir, que estén en el aire sin tocar ningún tipo de superficie.
Cada una de las 3 islas, deberá poseer 1 elemento sobre ella, a elección del alumno/a
Una vez ya conocemos las herramientas y cómo se usan, vamos a crear nuestro primer personaje para ir practicando:
Crear 1 personaje sencillo:
El cual debe poseer al menos 4 colores distintos
La fisiología se puede parecer a la que se realizó en la lección pero es recomendable practicar y crearlo completamente desde 0
Debemos añadirle 3 accesorios, al igual que en la lección le añadimos a nuestro modelo unos cascos ahora vosotros/as deberéis hacer lo correspondiente con vuestro modelo.
Hacer el diseño de vuestro personaje con las herramientas anteriormente enseñadas
Aquí te daremos algunas pautas que deberán tener tu juego, para que a la vez que le añades cosas por tu cuenta nunca olvidemos las cosas vista a lo largo de todo el curso, ya que te van a ser muy útiles aquí.
Tu proyecto deberá poseer 1 Jugador y 1 enemigo (Mínimo, se le pueden añadir más jugadores y enemigos)
Deberás crear y emplear las siguiente variables de la forma más conveniente:
Vida Jugador
Puntos
Puntos especiales
Un texto que se muestre cuando El jugador ( o jugadores ganen ) o cuando se pierda la partida y gane el enemigo
Distintos disfraces y sprites para los jugadores o enemigos
Hacer que durante la partida se vean los sprites dibujados ( como hicimos anteriormente )
Que nuestro juego tenga final, el alumno debe elegir el método o el fin pero el proyecto debe acabar en cierto punto
Un objeto en pantalla que se esté moviendo constantemente y que si el jugador lo toca suceda algo, sea lo que sea, a decisión del alumno/a
Con lo realizado en el tema anterior, crear los distintos mensajes que aparecerán en pantalla, ocultar todo lo visible en nuestro juego una vez uno de los 2 jugadores gane y algunos sonidos a lo largo de lo que dure la partida.
Deberemos crear 2 objetos, uno se llamará VICTORIA JUGADOR 1 y el otro VICTORIA JUGADOR 2
En el objeto de VICTORIA JUGADOR 1 tendremos que crear un texto el cual diga VICTORIA JUGADOR 1 y que tiene que estar oculto en todo momento desde el inicio de la partida.
En el objeto de VICTORIA JUGADOR 2 tendremos que crear un texto el cual diga VICTORIA JUGADOR 2 y que tiene que estar oculto en todo momento desde el inicio de la partida.
En nuestro Objeto FIN DE JUEGO (creado anteriormente) tendremos que comprobar (mediante los puntos) cual de los 2 jugadores es el ganador y dependiendo quien sea enviar un MENSAJE al objeto correspondiente (VICTORIA JUGADOR 1 o VICTORIA JUGADOR 2)
Una vez se reciba el mensaje da igual en cualquiera de los 2 objetos, tendremos que hacer que el resto de cosas en pantalla se oculten
Durante la partida deberán ir saltando aleatoriamente distintos sonidos, aquí hay total libertad para que el alumno/a seleccione los sonidos que más les gusten.
Práctica:
Una vez lo hayamos visto en el video, ahora seremos nosotros quien hagamos la comprobación final de si nuestro juego se puede llegar a terminar o no.
Crearemos un objeto el cual se llamará “ FIN DE JUEGO ” el cual debe estar oculto en todo momento del juego, ya que este no va a tener ningún impacto visual en la partida.
Mediante los bloques de control deberemos comparar constantemente los puntos para saber quién gana.
Gana el jugador que primero llegue a 25 Puntos (Esto se puede variar a gusto del alumno/a obviamente).
Sea quién sea el ganador, una vez se alcancen los puntos necesarios para ganar deberemos detener TODO el funcionamiento del juego.
Todas estas comprobaciones y uso de bloques deben hacerse dentro del objeto “FIN DE JUEGO”.